Hoy en día el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación han venido a transformar la forma en como interactuamos, pero sobretodo, la manera en como aprendemos.
Ejemplo: La creación de escuelas virtuales, en las que podemos seguir con nuestros estudios desde la comodidad de casa, o bien desde nuestro lugar de trabajo u otro. Sin embargo, esta modalidad de estudios presenta nuevos retos y desafíos para todo aquel que aspire a convertirse en un estudiante en línea.
Etapa 1: Enseñanza por correspondencia (surge a finales del siglo XIX y principios del siglo XX).
- Se caracteriza por que el alumno trabaja solo sin ningún tipo de apoyo, solo mas allá de material impreso.
Etapa 2: Enseñanza multimedia (surge a partir de 1960).
- El aprendizaje se basaba en un paquete instruccional que contaba con material impreso, audiovisual y cada vez más material electrónico.
Etapa 3: Temática (surge a partir de 1970).
- Está ligada a la evolución de las tecnologías de la información y comunicación.
Etapa 4: Enseñanza colaborativa basada en internet (surgida a partir de 1990).
- El estudiante toma un papel activo y autogestor, mientras que el maestro se transforma en un guía para facilitar el aprendizaje.
Al igual que da lugar al surgimiento de la educación en línea, la cual propicia un cambio sustancial, dejar de ser alumnos para convertirse en estudiantes; respecto a este cambio de rol Bautista, Borges & Forés (2006) mencionan que los estudiantes, mantienen pautas de funcionamiento fundamentadas en la autonomía y la madurez, mientras que el alumno tradicional es dependiente de la acción e instrucciones del docente.
“La educación a distancia se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” García Aretio
Características de un estudiante en línea:
· - Actitud proactiva.
· - Compromiso con el propio aprendizaje.
· - Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
· - Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
· - Metas propias.
· - Aprendizaje autónomo y Autogestivo.
Quizá, el desafío más grande al que te enfrentarás como estudiante en línea será convertirte en todo un alfabeta digital. Es decir, “conocer cuando hay una necesidad de información; identificar las necesidades de la información; trabajar con diversas fuentes y códigos de información; saber manejar la sobrecarga de información y discriminar la calidad de las fuente de información; organizar la información; usar la información eficazmente; y saber comunicar la información encontrada a otros.” (Cabero Almenara & Llorente Cejudo, 2008). Recuerda, que se trata de navegar en la red y no naufragar en ella.
Ser un estudiante en línea no es fácil ni difícil, basta, con aplicar estrategias y acciones que te permitan autogestionar tu aprendizaje, asimismo, resulta fundamental crear un compromiso contigo y con tu aprendizaje, así como desarrollar tu comprensión lectora, puesto que el entender lo que lees te evitará frustraciones y pérdidas de tiempo.
Fuente de información:
AVA y herramientas tecnológicas, paginas 69-72. http://admisioncsba.unadmexico.mx/csba/pluginfile.php/23364/mod_resource/content/7/Eje%201.%20AVA%20y%20herramientas%20tecnol%C3%B3gicas.pdf
